Activitatea zilnică a elevilor din clasele primare, presupune munca, responsabilitatea, dedicația cadrului didactic pentru dezvoltarea tuturor proceselor cognitive necesare unei personalități.
În cadrul orelor de educație plastică, tehnologică elevii decupează, lipesc, modelează, astfel dezvoltând motricitatea, mișcarea cea care este mijlocul cel mai de seamă al dezvoltării copilului.
„Conștiința de sine a plecat de la conștiința mișcării…Înainte de a gândi logic, ne-am mișcat instinctual…Mișcarea stă la originea tuturor fenomenelor. Devenirea, adică viața, înseamnă mișcare.” (Debesse, Maurice-Psihologia copilului de la naștere la adolescență, București, Editura Didactică și Pedagogică, 1970).
